Image Image Image Image Image Image Image Image Image Image
Scroll to top


Lyceum for all

Lyceum for all

Elena Kapakiotou, Lara-Anna Scharf, Styliana Charitou

2016 | University of Cyprus

Architectural Design VIII | Supervisors: Aimilios Michael, Chryso Heracleous


Έλενα Καπακιώτου, Λάρα-Άννα Σιάρφ, Στυλιάνα Χαρίτου

2016 | Πανεπιστήμιο Κύπρου

Αρχιτεκτονική Σύνθεση VIII | Διδάσκοντες: Αιμίλιος Μιχαήλ, Χρύσω Ηρακλέους

Main entrance viewpoint, © E. Kapakiotou, L. A. Scharf, S. Charitou

The secondary educational system in Cyprus is divided in two main cycles, gymnasium (3 years) and lyceum (3 years). Schools operate Monday to Friday, 07:35 – 13:35 and are closed to the public the rest of the day except in cases they are used to host other educational programs such as the evening school, the program ‘Sports for all’,  the ‘State Institutes of further education’ and the ‘Adult education centres’. These educational programs take place separately in different schools, resulting to closed schools for a big part of the day.


Top view, ©E. Kapakiotou, L. A. Scharf, S. Charitou

The aim of this project is to design a lyceum that can host all of these educational programs, function the biggest part of the day, host people with different ages, without interfering the operation of any of the programs. The lyceum is placed at a central location in Nicosia, on a site with steep slopes. The architectural proposal takes advantage of the existing slopes and is designed in two main levels, the level that can host more than one program at the same time and at the same place and the level that is always addressed to one program.


First level Plan, © E. Kapakiotou, L. A. Scharf, S. Charitou

ελληνικό κείμενο

Το δευτερεύον εκπαιδευτικό σύστημα στην Κύπρο είναι διαιρεμένο σε δύο βασικούς κύκλους, το γυμνάσιο (3 έτη) και το λύκειο (3 έτη). Τα σχολεία λειτουργούν από Δευτέρα έως Παρασκευή, 07:35 – 13:35, και είναι κλειστά για το κοινό το υπόλοιπο της ημέρας, εκτός των περιπτώσεων που χρησιμοποιούνται για να φιλοξενήσουν άλλα εκπαιδευτικά προγράμματα, όπως το Εσπερινό Σχολείο, το πρόγραμμα ‘Αθλητισμός για όλους’, τα Κρατικά Ινστιτούτα Επιμόρφωσης και τα Επιμορφωτικά κέντρα. Αυτά τα εκπαιδευτικά προγράμματα πραγματοποιούνται σε διαφορετικά σχολεία, με αποτέλεσμα αυτά να παραμένουν κλειστά μεγάλο μέρος της ημέρας.


Second level Plan, © E. Kapakiotou, L. A. Scharf, S. Charitou

Ο στόχος αυτής της πρότασης είναι ο σχεδιασμός ενός λυκείου που μπορεί να φιλοξενήσει όλα τα προαναφερθέντα εκπαιδευτικά προγράμματα, να λειτουργεί το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας, και να υποδέχεται ανθρώπους διαφορετικών ηλικιών, χωρίς αυτό να παρεμβαίνει στην λειτουργία οποιουδήποτε από τα εκπαιδευτικά προγράμματα. Το λύκειο τοποθετήθηκε σε μια κεντρική περιοχή της Λευκωσίας, με έντονες υψομετρικές διαφορές. Η αρχιτεκτονική πρόταση εκμεταλλεύεται τις υπάρχουσες υψομετρικές διαφορές και είναι σχεδιασμένο σε δύο κύρια επίπεδα, το επίπεδο που μπορεί να φιλοξενήσει περισσότερα από ένα προγράμματα ταυτόχρονα και ταυτόχωρα και το επίπεδο που απευθύνεται αποκλειστικά σε ένα πρόγραμμα.


Viewpoint from teachers’ hall to central atrium, © E. Kapakiotou, L. A. Scharf, S. Charitou

Perspective view of classrooms , ©E. Kapakiotou, L. A. Scharf, S. Charitou

Construction section, ©E. Kapakiotou, L. A. Scharf, S. Charitou

Longitudinal section of central atrium , ©E. Kapakiotou, L. A. Scharf, S. Charito

Click to access the login or register cheese